構音指導用Web教材「ことばのきこえ」

2004.6.19-

構音指導用Web教材「ことばのきこえ」(HTML5対応)

小山智史・山田司

(ボタンを押すと利用できます)

1. 概要

　このWeb教材は、子ども(幼児・児童)の構音障害における語音弁別力のトレーニングのために開発しました。

　子どもの構音障害の多くは、語音弁別力が十分育っていないことが一因となっていることが多いようです。一般的な指導方法としては、指導者(STやことばの教室の教師など)が直接発音して聞かせますが、Web教材化することにより、子どもがより関心を持って取り組んでくれるのではないかと考えました。

註)

構音障害:	発語器官ないし音声器官の構えや調節作用の異常のため、話ことばの特定の語音が正しく発音されず、ある程度まで習慣化している状態のこと
語音弁別力:	人の話しことばの音を聞き分ける力
ST:	音声機能、言語機能、聴覚に障害のある人の訓練、検査や助言、指導などを担当する専門職 Speech Therapist(言語聴覚士)の略
ことばの教室:	通常学級に在籍したまま、通級という形で言語の指導を行う教室　正式名は「言語障害通級指導教室」

　子どもの構音障害の中でも出現率の高いS音(サ・ス・セ・ソ)とK音(カ・キ・ク・ケ・コ)を対象とし、課題音の位置を以下のように変化させてトレーニングを行えるようにしました。

　この教材には以下の単語が登録してあります。

	(語頭)	(語中)	(語尾)
カ：	カラス	ミカン	シカ
キ：	キツネ	ユキダルマ	ツミキ
ク：	クレヨン	ラクダ	ヨウフク
ケ：	ケンダマ	トケイ	タケ
コ：	コマ	ヒコウキ	ネコ
サ：	サカナ	ウサギ	カサ
ス：	スイカ	テスト	リス
セ：	セミ	フウセン	シアワセ
ソ：	ソラ	エンソク	シーソー

　この教材では、課題音の位置が違う単語を用意してありますので、子どもの実態に応じてトレーニングを行うことができます。また、トレーニングは、画面に出てくるイラストの名前が正しく聞こえたかどうか、○か×で答える形式になっています。課題音は、正しい音と間違った音がランダムに提示されるようになっています。間違った音については、構音障害として比較的よく現れるタイプを課題音ごとにいくつか選んであります。

例)

k音の場合: カラス　タラス　アラス
s音の場合: サカナ　タカナ　チャカナ　シャカナ

　評価では、子どもが正しく選ぶことができたか、子ども自身がすぐわかるように、1回ごとに結果が表示されます。また、[成績]の箇所をクリックすると、今までの学習の結果が表示されるようになっています。

2. 動作環境

　WindowsではIE6.0, NN4.78で動作を確認しました。

3. 使い方

S音(サスセソ)の音をトレーニングする場合は、本ページ上部のを、K音(カキクケコ)をとレーニングする場合は、をクリックします。
次に、画面上部でトレーニングする課題を選びます。
図(下図は「サカナ」の例)が表示され、次のような説明の音声が提示されます。
『これからいくつかのことばを言います。「サカナ(例)」と聞こえたら○を、そうでなかったら×をクリックしてください。』
をクリックすると、課題音声がでます。それを聞いて、「サカナ」と正しく聞こえたら○を正しく聞こえなかったら×をクリックします。正しく選ぶことができたか結果が表示されます。
課題音声は次々と提示されるようになっています。画面右下の「成績」をクリックすると、「○問中○問正解です」というようにそれまでの成績が表示されます。
別の課題でトレーニングを行いたい場合は、いつでも画面上部で選択できます。

4. 本教材用いた指導例

□ 評価テストとして用いる場合

構音検査
非刺激性検査
語音弁別検査(Web教材を使用)
1. 課題とする単語を選ぶ。
2. イラストを見ながら、音声を聞く。
3. 正しく聞こえたら○、正しくなかったら×をクリックする。
4. 終了を押して、成績を確かめる。
聴覚記銘力検査
掘り下げテスト

□ トレーニング教材として用いる場合

耳の訓練(Web教材を使用)
1. 課題とする単語を選ぶ。
2. イラストを見ながら、音声を聞く。
3. 正しく聞こえたら○、正しくなかったら×をクリックする。
4. 終了を押して、成績を確かめる。
課題音を出すための構音練習
課題音が入った単語を使ったことば遊び・ゲーム(しりとり、ビンゴなど)

(参考文献)

湧井豊: 音の出し方とそのプログラム構音障害の指導技法, 学苑社, 1992.

koyama88@cameo.plala.or.jp